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samedi 27 août 2016

Catho Élite

Des idées pour aider les parents
à transmettre la Foi à leurs jeunes

« Il ne manque pas d'indices d'une dégradation préoccupante de certaines valeurs fondamentales: une conception théorique et pratique erronée de l'indépendance des conjoints entre eux; de graves ambiguïtés à propos du rapport d'autorité entre parents et enfants; des difficultés concrètes à transmettre les valeurs, comme bien des familles l'expérimentent »

Jean-Paul II
Exhortation Apostolique
Familiaris Consortio
22 novembre 1981

Préambule
À qui s'adresse cette page ?

Aux parents vraiment Catholiques qui ont des enfants à la maison et qui sont très tristes et se sentent démunis de constater l'environnement scolaire de leurs propres enfants tel que si bien décrit par le ministre de l'Éducation de l'Alberta (Canada) dans sa lettre ouverte aux étudiants. Ce que ce ministre a osé clairement décrire comme politiques scolaires n'est pas unique à cette seule province de l'Alberta. C'est partout ainsi.

Cette page ne s'adresse pas aux Catholiques de nom seulement qui ne pratiquent pas les Sacrements régulièrement, qui prient un gros 15 secondes seulement pour demander d'être aidés quand ils traversent des difficultés et qui ignorent ce que Jésus nous a dit au plus récent dimanche dans son Évangile.

À ces Catholiques nominaux, vous n'avez pas assez de Foi pour la transmettre à vos enfants. On ne donne pas ce qu'on n'a pas. Renforcez votre propre Foi avant d'intervenir auprès de vos enfants.

Et de quelle autorité parle l'auteur de cette page ?

Aucune autorité. Je suis un papa qui a élevé seul trois enfants pendant 18 ans. Et je n'ai pas très, très bien réussi : mes enfants sont des Catholiques nominaux, i.e., qu'ils prient Marie quand ils en ont besoin... pas tellement plus, disons. Et c'est toujours sur mon conseil quand ils communiquent avec moi pour m'informer de la viccissitude du moment qu'il vivent que je les invite à se retourner vers le Ciel pour de l'aide. Ça fonctionne encore...

Et pourtant, à tous les repas, je m'obligeais à dire les grâces à ma manière pour être compris par mes enfants : « Nous remercions Celui qui a inventé le poulet et qui nous en donne dans ce repas ». C'était le genre de prière que nous faisions. Sans compter le Notre Père que nous disions tous avant de se coucher ensemble assis autour du même lit. Cette dernière et belle pratique a duré environ cinq ans.

Il faut donc considérer que des idées — c'est bien écrit « des idées » — qui vous sont présentées ici proviennent d'un auteur ayant eu un succès mitigé mais qui, par ses erreurs ou ses omissions, peut vous donner de meilleures idées maintenant.

Et quel est l'objectif de cette page justement ?

Cette page cherche à vous donner des idées avec comme but de transmettre et fortifier la Foi chez vos enfants.

Mais que veut dire le mot « Foi » ? On pourrait définir la Foi comme étant la certitude de l'existence de choses qui échappent à nos cinq sens sensibles. Et la Foi catholique, si on la précise davantage, est la certitude que Jésus était Dieu/Homme quand Il est venu sur terre et qu'Il est encore constamment présent dans nos vies, qu'on le veuille ou pas.

Avez-vous remarqué que, contrairement au Vatican, l'objectif n'est pas de développer un programme d'éducation sexuelle qui, soit dit en passant, est dégueulasse. Non, ce serait mettre la charrue devant les boeufs : en effet, si on instille, augmente et renforce la Foi chez les jeunes, il sera plus facile d'aborder la sexualité chez les jeunes dans le cadre de la Foi Catholique ainsi bien établie chez chacun d'entre eux.



Les principes de base du modèle proposé

Il faut vous unir à d'autres parents Catholiques avant tout

En effet, ce serait trop difficile d'y arriver seul. Vous avez le méga système scolaire athée avec ses cours de « morale » à l'eau de rose contre lequel vous avez à lutter.

Par ailleurs, vous le savez fort bien, le jeune présente une certaine résistance à l'autorité parentale. On voit souvent cette résistance comme un facteur négatif mais il y a un côté positif à celle-ci : cette résistance fait partie de la formation du caractère du jeune. En effet, un jeune qui n'offre pas de résistance envers ses parents à l'adolescence sera fort probablement une mauviette plus tard.

Mais si vous vous unissez avec d'autres parents Catholiques, chaque jeune constatera que cette initiative ne vient pas seulement de ses propres parents. Par ailleurs, les parents auront besoin des uns et des autres dans cette aventure spirituelle pour les jeunes.

Il est important de mentionner que les deux conjoints devraient participer dans le modèle que nous exposerons plus loin. Pourquoi ? Parce que l'absence fréquente d'un des conjoints envoie tout un mauvais signal au jeune qui participe au groupe.

Combien de fois Notre Maman Marie nous dit dans les locutions reçues par Luz De Maria de s'unir... C'est probablement une des raisons entre autres de son invitation à ce faire : s'unir pour transmettre la Foi aux jeunes.

Rappelez-vous de ce qui se passait dans le monde scolaire, il y a 40 ou 50 ans : les « gays » de l'époque se tenaient « unis » dans la cour d'école tandis que les Catholiques, majoritaires à cette époque, se moquaient malheureusement d'eux. Les « gays » de l'époque s'unissaient pour faire face à la tempête.

Ne devez-vous pas vous unir maintenant pour faire face à la tempête homosexuelle, transgenre et de morale à l'eau de vaisselle alors que les valeurs sont complètement inversées ?

On n'attire pas des mouches avec du vinaigre

On a écourté les plages de cours énormément de nos jours, de près de la moitié de la durée qu'elles avaient à une autre époque. Conséquence : les jeunes ont beaucoup de difficultés à maintenir une concentration longtemps. Oubliez donc les longues catéchèses avec une seule personne qui parle à l'avant. Ça ne fonctionnera pas...

Il faut aller rejoindre les jeunes là où ils sont et là où ils ont la motivation de maintenir un bon intérêt : FACEBOOK. 95 % des jeunes sinon la totalité ont accès à Facebook soit à la maison, à l'école ou à la bibliothèque.

Cet outil qui est d'un intérêt primordial pour les jeunes devra être intégré dans le modèle.

Il faut des rassemblements physiques
sinon vous allez perpétuer l'individualisme de Facebook


D'abord, Jésus n'a pas dit « Aimez-vous les uns les autres via Facebook ! ». Il faut que les jeunes soient réunis ensemble avec leurs parents. Ils apprendront à la longue à se connaître et se tiendront probablement ensemble s'ils fréquentent la même institution scolaire. Ils apprendront à protéger leur Foi en Jésus comme les gays qui se tenaient ensemble dans le cours d'école d'une manière anonyme il y a 50 ans. Oui, oui, on en est rendu là !

Nous verrons plus loin quel pourrait être le contenu de ces rassemblements.

La Parole de Jésus est la priorité absolue

Comme Il est Dieu, Jésus est en dehors du temps, i.e. Éternel. Donc tout ce qu'Il dit est toujours bon, pertinent quelque soit le temps où nous en sommes arrivés.

Dans les Évangiles de chaque dimanche que l'Église nous propose, la Parole est donc bonne, appropriée, pertinente et opportune pour ce temps précis. Il y a toujours quelque chose à y retirer pour chacun de nous à ce moment-là.

Par ailleurs, Sa Parole — de fait, Il est Parole, c'est un de Ses Noms — est bonne pour tous les âges... On n'a pas besoin d'être adulte, ni instruit pour que Sa parole nous pénètre le coeur.

« Pénètre le coeur », cette expression n'est pas littéraire, c'est la Bible qui nous le dit. De fait, à toutes les fois qu'on lit un passage de la Bible, notre âme en est modifiée sans que l'on s'en rende compte.

C'est bien pour cette raison que la Parole de jésus sera au centre du modèle que nous proposons...

Le modèle proposé
Forts des principes décrits plus haut

Recrutement
et rencontre des parents seuls

RECRUTEMENT DE PARENTS

Comment les identifier ? Votre propre jeune peut vous indiquer qui, dans sa classe ou dans son école, a des parents « pieux ». Vous pouvez avoir remarqué aussi certains des parents d'élèves à la Messe.

Invitez-les à prendre un thé chez vous à un moment qui leur conviendra et dites-leur la raison de cette invitation : « Je vois mon jeune complètement déboussolé par ce qu'il apprend comme morale à l'école et j'aimerais faire contrepoids à cela mais, seul(e), je n'aurais pas l'impact que si nous étions un peu plus de parents. J'aimerais discuter avec vous ce que l'on pourrait faire... »

Vous pouvez même dire : « J'ai lu sur Internet un projet qui semble pratique, simple et qui pourrait aider nos enfants. Sans tout prendre de ce qui est avancé sur cette page, il n'en demeure pas moins que ça pourrait nous donner des idées pour que l'on fasse quelque chose pour protéger nos enfants. Tapez sur GOOGLE ces mots « Catho Élite » et vous verrez. On s'en reparlera lorsqu'on prendra notre thé ensemble...

Si la personne se désiste, dites-vous que vous venez de faire affaire avec un Catholique de nom, un tiède...

LA RENCONTRE DE PARENTS

Pas trop de parents est souhaitable pour débuter en vertu du grand principe Américain : « Un chameau est un cheval mis sur pied par un comité ! » Ce qui veut dire qu'on perd une certaine unicité de direction quand il y a trop de monde qui ajoute son grain de sel. Commencez humblement, faites vos preuves et les autres vont suivre.... vous verrez...

Lors de cette rencontre, si tous les parents présents se sont familiarisés avec ce qui est écrit ici, ils pourront contribuer rapidement à la discussion et démarrer véritablement leur projet.

Rencontre des parents avec les jeunes

D'abord, ça devrait être un dimanche si possible — le Jour du Seigneur. Assez tard dans l'avant-midi parce que les jeunes, ça dort tard ! Durée... pas plus de 30 minutes — vous perdez leur concentration ensuite. Un homme devrait faire l'introduction... ça peut transmettre plus d'autorité sans que ce soit autoritaire... ça, c'est bien important.

Et voici un exemple possible pour introduire le sujet :

« Pour casser la glace afin de vous expliquer pourquoi on vous a tous réunis, j'utiliserai la comparaison suivante :

Imaginez que vous êtes tous au fond d'un puits très, très profond. Vous êtes là à regarder la lumière du soleil qui est au-dessus du puits debout au milieu de résidus de poutres de bois, de métal, de torches à souder... de tout quoi... Et il y a des adultes parmi vous dans ce puits.

Ces adultes ont entrepris de vous montrer à faire des sculptures sur bois dans ce puits. Aucun d'entre eux ne pense, ne veut ou peut-être s'est-il fait interdire de vous montrer à souder pour construire une échelle afin de sortir de ce puits.

Comprenez-vous maintenant ce que nous, vos parents, désirons faire ? Vous sortir du puits en vous montrant à souder... Telle est la raison de nous rassembler ici...

Vous l'aurez compris, je l'espère, dans ma petite analogie : le puits profond, c'est votre milieu scolaire, entre autres. Les adultes dans le puits, ce sont les professeurs et les autres accompagnateurs. Et on vous enseigne à faire des sculptures — c'est-à-dire des notions qui vous aideront à « gagner votre vie » mais pas à « réussir votre vie ». Jamais, en effet, ces gens ne vous diront que vous êtes en transition ici-bas et qu'ils vous instrumenteront pour aller dans cette demeure qui nous attend tous. Or, n'entre pas qui veut dans cette éventuelle demeure, il faut être instrumenté pour y parvenir et y demeurer. C'est cela que signifiait mon échelle à construire pour sortir du puits dans ma petite histoire.

Mais apprendre à souder pour faire une échelle — i.e. comment préparer notre échelle pour notre sortie du puits car cette sortie viendra un jour pour chacun de nous — apprendre à souder, dis-je, ne se fait pas en criant ciseau... Il faut l'apprendre et nous, les parents, avons pensé à vous aider en cette matière.

Voici ce que l'on vous propose : nous avons créé une page Facebook privée pour nous tous. Chaque semaine, un de nous, les parents, vous afficherons la lecture du dimanche qui s'en vient. Et le parent, qui aura publié cette lecture, identifiera en rouge une phrase de cette lecture. Vous aurez la semaine pour émettre vos commentaires sur cette phrase et sur toute cette lecture si vous le désirez. Tous pourront partager vos commentaires.

On se réunira à tous les dimanche, tout comme aujourd'hui, pour réunir et discuter de tous vos commentaires que vous aurez publiés pendant la semaine.

Cette rencontre dominicale de 30 minutes permettra également à ceux qui ont été troublés de quelque manière que ce soit par son milieu de nous en faire part afin que l'on puisse l'aider si possible.

Au fur et à mesure des semaines, il se pourrait qu'on publie des articles sur des sujets qui auront été discutés les dimanches précédents ».

Et on peut terminer cette rencontre
par un seul Signe de la Croix

Le reste suivra...
Allons-y à la petite cuillère

samedi 25 juillet 2015

« La plus grande expérience sociale non règlementée jamais vue »

Pensez-y...
33 % des enfants de 10 ans accèdent
à de la porno sur le Net !



Quelques observations et statistiques
émanant du Symposium tenu le 14 juillet 2015
sur Capitol Hill, Washington



Nous ferons fi de décrire tous les curriculum des experts qui se sont adressés à ce symposium, vous risqueriez d'être ennuyés. Nous agglomérerons toutefois en un fourre-tout l'ensemble des déclarations et des énoncés qui ont pu se dire. Pour ceux qui désireraient savoir qui a dit quoi, nous vous référons aux sources en bas de cette page.

« Notre culture entière prépare nos filles à la pornographie ».

« La pornographie enseigne aux jeunes filles d'être des produits ».

« Nos enfants ont quitté Tintin pour la pornographie ».

« Nous élevons une génération de garçons et la pornographie sur Internet attire nos garçons en disant: « Vous voulez être un homme ? Eh bien c’est ici votre initiation ».

« C’est pratiquement impossible de trouver des garçons aux États-Unis qui ne regardent pas de la pornographie et ils ne naissent pas avec cette attraction naturelle envers la pornographie. C’est plutôt un produit de la culture ».

«Nous avons développé une culture qui est en train de perpétrer la pornographie contre nos enfants »

L’Internet Watch Foundation, le 10 mars denier, écrivait dans son rapport intitulé : « Modèles émergents et tendances n ° 1: la jeunesse et les produits à contenu sexuel » a constaté tendance avec une augmentation croissante des jeunes enfants qui diffusent des contenus sexuellement explicites en utilisant la webcam de leurs portables.



« La pornographie sur Internet enseigne à nos enfants que c’est normal, que ça ne fait pas de mal à personne et que tout le monde le fait ».

« La pornographie change la façon dont les enfants voient les autres du sexe opposé ».

L'American Psychological Association a réalisé une étude en 2007 intitulée « Effets de la pornographie impliquant des enfants sur Internet » qui en arrivait à trois principales conclusions :

  • Plus souvent les jeunes regardent de la pornographie en ligne, plus il y a de probabilité de développer une attitude récréative envers le sexe et de le considérer comme une fonction purement physique.
  • Il existe un lien entre la sexualité explicite des médias vue par les jeunes téléspectateurs et leur point de vue des femmes comme des « objets sexuels de plaisir ».
  • Il existe une relation entre l'utilisation de la pornographie et les sentiments; en d'autres termes, il n’est pas nécessaire d'avoir de l'affection pour les gens pour avoir des relations sexuelles avec eux.

« La principale tâche des parents est d'enseigner à leurs enfants comment être des adultes. Nous savons que les enfants font ce qu'ils voient, et ce qu'ils voient chez les autres qui les récompensent. En premier, ils regardent leurs parents. Ensuite, ils regardent leurs amis. Ensuite, ils regardent le monde et les médias leur présentent ce monde ».

« L'éducation sexuelle dans les écoles ne couvrent pas tous les aspects de la question en particulier la morale et la psychologie ».

« Il est temps que nous reprenions entre nos mains cette culture des pornographes ».


« Au cours des 20 dernières années, il y a eu une transition de la pornographie douce et des magazines Playboy vers une pornographie sur Internet graphique et violente et, au cours de la même période, le groupe de ceux qui regardent de la pornographie s’est élargi en âge pour inclure les enfants plus jeunes et plus jeunes. « Quand le contenu change comme le contenu a en effet changé et que les auditoires ont aussi changé car ils ont changé, nous avons la plus grande expérience sociale non règlementée jamais vue ». Tout ce qui est associé avec la haine, le mépris et la déshumanisation, c’est ce pourquoi la pornographie a pris la place de l'intimité ».

« La pornographie cherche à faire haïr les femmes ».

« La pornographie est associée à un rétrécissement des zones clés de compensation du cerveau. Plus prononcée est l'utilisation de la pornographie, plus le rétrécissement de cette zone du cerveau se produit et comme le cerveau est à l’origine du comportement, les comportements se modifient et, ultérieurement, le cerveau se modifie encore davantage par les comportements qu'il a produits de lui-même ».

« La pornographie n est pas simplement nocive pour les femmes et les cerveaux de ses utilisateurs, mais aussi pour les enfants ».

« Il y a beaucoup de façons que la pornographie peut être nocive pour les enfants. À voir de la pornographie peut mener à la pédophilie potentiellement ».

« Nous voyons des enfants heurtés lorsque les adultes utilisent de la pornographie juvénile comme plan d'action pour abuser des enfants ».

« Une autre façon qui peut affecter les enfants, c’est de les forcer à regarder de la pornographie adulte. »

« Parfois, les adultes montrent de la pornographie de jeunes pour les séduire ».

« L'industrie du sexe nuit aussi au reste d'entre nous, les entrepreneurs sexuels comptent en effet sur notre tolérance ».

« Ne mystifiez pas l'industrie du sexe. Les vraies vies de ceux qui sont victimes de la traite ou qui se prostituent sont souvent et incontestablement ceux et celles qui sont victimes de violence ».

« 25 pour cent des femmes allant dans un collège (lycée), vivent un viol ou une tentative de viol ainsi que les femmes qui ont été exposées à la pornographie étant jeunes sont plus susceptibles d’avoir une perception négative de leur corps, d’avoir moins de soutien pour l'égalité des femmes et sont plus susceptibles de penser que les violeurs méritent moins de temps en prison ».

Un papa a suivi tous ces experts au terme de ce symposium : sa fille a été enlevée et violée à l’âge de 14 ans. Elle a été détenue par son ravisseur pendant neuf mois ; le cas a fait les manchettes nationales. Ce papa a parlé du ravisseur et comment il avait été d'abord exposé à la pornographie à un jeune âge par son propre père.

« La pornographie fournit la pente glissante vers l'abus » a-t-dit.

Oui... mais y-a-t-il une solution ?

Alors que la pornographie génère une vaste gamme d'effets négatifs sur la société, il existe des solutions, mais les « solutions sont difficiles » . Il faut arrêter cette industrie en vertu des droits relatifs à la liberté d'expression ; en effet, ces contenus ne sont pas protégés par ces droits…»

Il y a une demande présentement au Congrès américain pour adopter une loi pour limiter la disponibilité de la pornographie en ligne graphique.


Source : The Catholic Register -- article 1
Source : The Catholic Register -- article 2